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中国教科院“可评估的项目制学习行动计划”学生作品4

摘要:有趣的英雄之旅课程 班级:六(3)班 姓名:彭子馨 指导老师:周奎琦

有趣的英雄之旅课程

班级:六(3)班  姓名:彭子馨   指导老师:周奎琦

在这个学期我们接触到了神奇的“英雄之旅”课程,这是我第一次上这样的课,感觉既轻松,又有意思。

第一次上课是田老师给我上课,她带领我们认识了英雄罗荣光,这节课很轻松,我们积极讨论交流,畅所欲言,收获到了很多知识,田老师说,这才是开始,从这节课起我们就正式开始了“英雄之旅”课。

我怀着满满的期待,终于来到了第二次的“英雄之旅”课程。我在课堂上又看到了罗荣光,我很好奇:我们还要怎么认识他呢?在课堂上,周老师也问了我们这个问题。在周老师的带领下我们就开始解决这个问题了,我们分成了几个小组开始了“走进英雄罗荣光”策划会,我们组选择了画画的方式去认识他,我和我的组员们都在精心设计我们的活动,希望大家都能支持我们组的方案。这节课比上节课更有意思,有的同学想去罗荣光的故居、有的同学想去读罗荣光的故事,这些活动我看起来都很吸引人,我都忍不住为他们投票。我们组在公布方案时也有不少同学给我们投票了,我们组收获了三颗荣光星,真是成就感满满呢!我没想到了解一位英雄还可以这么有意思。周老师告诉我们,我们以后都可以按照我们设计的方案认识英雄罗荣光,我们还可以去他的故居呢!

通过这两次的课程,我感觉我们就是自己就是课堂的小主人,我们在老师的指导下通过小组合作独立思考,解决了很多问题,我们还讨论出了很多好点子,在课堂上我们一点压力也没有,老师就像我们的朋友一样,这样的课程我特别喜欢,希望同学们都能和我一样来体验体验。有趣的英雄之旅课程,我来啦!


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