有意思的PBL学习之旅
吉首市雅溪小学 六（3）班 谭必阳 指导教师 田迎
五月的风吹来了一段关于PBL的学习之旅，班主任周老师告诉我们，咱们雅溪小学将要在课堂上融入PBL式教学了。我并不懂什么是PBL项目式教学，但对于新奇的东西我总是很好奇，所以对我来说无疑是一种“福利”呀。
在一个阳光明媚的下午，我的学习之旅正式开始了。上课前班主任老师把我们全班分成六个学习小组。第一堂课田老师给我们上的是《英雄之旅—认识英雄》，课中老师向我们抛出问题，让我们思考、讨论、再向老师提问，小组之间相互分享，课堂很是热闹。老师首先给我们引出了“什么是英雄？”的小组讨论。在每个小组的分享中我们慢慢的了解到英雄是具有传奇色彩的人；是在危难时挺身而出的人；是在灾难面前舍己为人的人。当然还有血战大沽口的罗荣光，我们校园里有着许多英雄介绍，所以罗荣光对于我们来说并不陌生，因为他就是出生于咱们吉首雅溪的民族英雄。但在老师的这堂课中我们了解到了更全面的民族英雄罗荣光。老师提出以罗荣光为例，让我们认识英雄，了解英雄。给我们发了一张英雄记录卡，让我们把每次讨论的结果写在记录卡中，我觉得这是和我们平时上课不一样的地方，也是我觉得最能让我大展身手的地方，因为我可是我们班的“辩论小高手”。每个小组的同学就这样争先恐后的上台“演讲”......
就这样在大家的欢声笑语中，PBL课程《英雄之旅》第一课很快就结束了，原来老师这样的教课方式就是PBL呀，真有意思！老师还和我们约定了下节课的安排，听老师说后面还会有去英雄出生地寻找英雄的计划呢，这让我无比期待。