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凤凰县黄合学区接受义务教育质量攻坚数学运算能力测试

摘要:9月1日,州教科院教育质量攻坚小组在凤凰县黄合学区进行学生数学核心素养(运算能力-口算)测试与调研。州教科院副院长谢文斌对我校的2年级学生进行《20以内的数加减法》现场测试。《义务教育数学课程标准》(2022年版)提出了小学数学核心素养是“三会”,其中“会用数学的思维思考现实世界”包括“推理意识”和“运算能力”两个方面。“运算能力”是小学数学核心素养11个主要表现关键词中唯一一个“能力”表述...

          9月1日,州教科院教育质量攻坚小组在凤凰县黄合学区进行学生数学核心素养(运算能力-口算)测试与调研。州教科院副院长谢文斌对我校的2年级学生进行《20以内的数加减法》现场测试。《义务教育数学课程标准》(2022年版)提出了小学数学核心素养是“三会”,其中“会用数学的思维思考现实世界”包括“推理意识”和“运算能力”两个方面。“运算能力”是小学数学核心素养11个主要表现关键词中唯一一个“能力”表述,学生运算能力主要有口算与笔算两种类型,第一学段以口算为主。本次测试为学校教育质量攻坚明确了突破口、提供了数据支撑。

          运算能力-口算测试后,谢文斌副院长以《学生运算能力(口算)培养策略》为题对我校教师进行了专题培训,指出目前我州小学数学教学存在的一些问题,如课堂练习量不到位,运算习惯指导不到位,运算方法指导不到位,计算能力不强等。同时提出了提升学生运算能力(口算)的基本策略,指导教师多样式的利用口算表练习学生的口算能力,为我校教师了解多种方式提高学生学习数学的兴趣,提高学生运算能力搭建了平台,提供学习工具。

          州教科院工会主席覃冰、美术特级教师徐锋与我校劳动及美术教师进行了教学交流,为我校劳动、美术教育教学指明发展道路。

          凤凰县教科所所长侯杰智、副所长吴京国参与了测试及调研。


凤凰县黄合学区接受义务教育质量攻坚数学运算能力测试

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